>这本教材至今已经用了十年。第一版教材名称是《当代大学生心理健康教育》(2004 年),第二版教材名称是《大学生心理健康新论》(2007 年),今年是第三次编写,名称是《大学生心理健康教育新编》。这次编写的宗旨是在原教材的基础上补充近几年心理学的新理论、新观点,更换新的案例和调查数据,突出一个“新”

字。另外,根据十年来的教学经验和大学生的心理需求的变化,在教材结构上进行调整,使之更合理,更有针对性。如对认知心理与学习心理、心理问题与心理咨询进行了合并,由原来的四讲合并成两讲。同时,新增了大学生积极心理与健康幸福一讲。总之,经过十年的探索和总结,再加上不断吸取心理健康教育方面的众...

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